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Revolucionando la enseñanza-aprendizaje del derecho con "El método y la escritura de casos" / José Pavlov Valdivia Reynoso.

Por: Valdivia Reynoso, José PavlovTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Arequipa : Universidad Católica de Santa María, 2017. Descripción: 165 p.: ilISBN: 978-612-4373-01-5Tema(s): Universidad Católica de Santa María (Arequipa) | Derecho -- Investigación | Enseñanza | AprendizajeClasificación CDD: 340.7 / V19
Contenidos:
Cap. 1.- Historia del método de casos -- Cap. 2.- Transformando la enseñanza-aprendizaje mediante el Método de Casos -- Cap. 3.- Qué es el Método de Casos como modelo de didáctica en la enseñanza-aprendizaje del Derecho -- Cap. 4.- ¿Cómo se elabora un caso? -- Cap. 5.- ¿Qué partes componen un caso? -- Cap. 6.- Habilidades, aptitudes, competencias y valores desarrollados en el Método de Casos -- Cap. 7.- El Método de Casos aplicado a la enseñanza a nivel pregrado -- Cap. 8.- El Método de Casos aplicado en la enseñanza a nivel post-grado: Maestría y Doctorado -- Cap. 9.- El Método de Casos, la evaluación y la interdisciplinariedad -- Cap. 10.- El Método de Casos, los dilemas éticos y los derechos humanos.
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Libro Libro Biblioteca Central
340.7 / V19 Disponible BUMA161001355

Cap. 1.- Historia del método de casos -- Cap. 2.- Transformando la enseñanza-aprendizaje mediante el Método de Casos -- Cap. 3.- Qué es el Método de Casos como modelo de didáctica en la enseñanza-aprendizaje del Derecho -- Cap. 4.- ¿Cómo se elabora un caso? -- Cap. 5.- ¿Qué partes componen un caso? -- Cap. 6.- Habilidades, aptitudes, competencias y valores desarrollados en el Método de Casos -- Cap. 7.- El Método de Casos aplicado a la enseñanza a nivel pregrado -- Cap. 8.- El Método de Casos aplicado en la enseñanza a nivel post-grado: Maestría y Doctorado -- Cap. 9.- El Método de Casos, la evaluación y la interdisciplinariedad -- Cap. 10.- El Método de Casos, los dilemas éticos y los derechos humanos.